今年的高考数学，难哭了好多学生。 这些数学题我看了一下，确实难，那么有意思的问题来了，不是说双减吗？为什么一边是双减，一边又加大考试难度？
我们先思考一下，出题人知不知道难？ 肯定知道！ 他们就是干这个的，不可能不知道历年的数学题，既然知道，为什么还要为难学生，与政策背道而驰？
在思考这个问题之前，我们再思考一下，数学题难，对哪些学生最有利？
当然是平常数学成绩就很好的学生。高考看的是总分，如果一个学生的数学好，高考数学分数很高，而其他大部分学生的数学分数却很低，那么这个学生的优势是否就凸显出来了呢？
如果高考数学不难，成绩再好的学生也最多不过考满分，但大家的数学分数都很高，没有多大差距。 在数学难的情况下，数学好的学生即使有些许的偏科，也不会处于劣势地位，因为数学不好的学生肯定是“偏科”的。
所以高考数学难的结果，就是数学特别好的学生更容易获得好大学的录取机会。出题人出这么难的题，要的就是这个结果，让数学特别好的学生上更好的大学，为什么会这样？
看看这几年的形势，中美贸易战持续多年，愈演愈烈将来很长一段时间都不会结束，甚至随时可能升级为地区冲突甚至局部战争。凭心而论，我们相比美国在这场大国竞争中，并不占任何优势，那么我们差在了哪里？
表面上看是我们的芯片、航空发动机、高端制造机械设备等等被卡了脖子，实际上是我们的基础科学或者在科学原创理论上的远远落后，而在这些领域的发展都离不开数学。
“韦神”为什么能留在北大，因为他的数学水平太高了，国家需要他；华为的4G、5G为什么那么厉害，除了华为高层的战略眼光，还要感谢俄罗斯的数学天才帮助华为解决了不少关键的技术难题。
数学是打开科学世界大门的钥匙，高考数学题难，说明国家更加重视基础科学人才的选拔，这是一个持续性的工程。
在此，我大胆推测，明年的高考数学和明年的经济形势一样，会更加地难。事实上，除了2020年高考数学因为疫情原因题目比较简单，接下来两年的题目都在不断变得更难。
去年施行的双减，间接打压了校外培训机构，因为他们影响了国家基础科学人才的选拔，威胁到了国家战略的需求。而有趣的是，在顶尖人才的选拔上加大数学的考试难度，其实比双减更管用，因为数学这门学科，会就会，不会是怎样也很难在短时间内学会的，中高考是国家筛选人才的最有效途径，不会因为双减就降低考试难度。双减最大的目标是减少校外培训，没有一个字提到要减少学习质量！
过去几年，中考数学普遍简单，给家长和学生造成一种错觉：只要拼命刷简单题提高熟练度，就能取得好成绩。所以，前几年网上流行一种论调说学奥数没用，做难题没用。
而今年的高考数学给了大家当头一棒，想要在高中阶段数学、高考数学中取得好成绩，思维能力必须上到一定台阶。而且思维能力是可以培养的，天赋决定思维能力的下限，而方法得当的努力决定思维能力的上限。
所以孩子数学学习能力的培养和成绩的提高，是一个长期且持续性的过程，如果不在小初阶段重视起来，迟早沦为国家人才选拔策略的牺牲者！
评论0